正向管教知多啲
發表日期:May 4, 2022
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- 用建設性的方法,幫助孩子建立良好行為
- 先認清管的目的,然後分辨孩子行為的真正動機,指導孩子承擔行為的後果,不要把自己的情緒宣洩在孩子身上,以免兩敗俱傷
- 能提升孩子的責任感、自尊感及能力感,建立良好的親子關係
- 相信沒有壞小孩,只有「好壞行為的小孩」
指令
對
錯
心態
心平氣和
使用威脅語氣
時機
確定孩子有聆聽您的說話
彼此有眼神接觸
彼此有眼神接觸
孩子在專心看電視 / 四處走
內容
簡單、直接、具體
每次只有一項指令
正面的指令
設定時限和後果
每次只有一項指令
正面的指令
設定時限和後果
多項指令同時發生
內容含糊
常說「好唔好?」
內容含糊
常說「好唔好?」
對
錯
讚賞3要點:快、真、準
描述孩子具體行為
真誠、有眼神接觸
著重努力,不需太過介意孩子的成敗結果
描述孩子具體行為
真誠、有眼神接觸
著重努力,不需太過介意孩子的成敗結果
數算之前的不當行為,別附加要求之後要做到最好
一些抽象虛無的字眼,例如:「好叻」、「好勁」等
一些抽象虛無的字眼,例如:「好叻」、「好勁」等