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甄別測試服務
  • 及早識別,適時訓練

  • 檢測對象:約3歲及以上

  • 檢測範疇:針對懷疑或確診有讀寫障礙、專注力不足、ADHD、感統、資優、自閉症譜系、ASD、整體發展遲緩、學習遲緩等的學生

  • 檢測目的:認知孩子有沒有特殊教育需要SEN傾向

  • 訓練過程:溝通、觀察、問卷、系統性檢測工具

  • 訓練範疇:中文讀寫、英文讀寫、數學思維技巧、感覺統合、專注力、行為、社交、情緒、言語、溝通、密集式訓練

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